Software Livre

É qualquer programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado e redistribuído sem nenhuma restrição. A liberdade de tais diretrizes é central ao conceito, o qual se opõe ao conceito de software proprietário. Ao conhecer esse conceito, percebemos como somos manipulados pelo softwares proprietário, e como, não temos o exato conhecimento de todos os produtos que compramos. Pagamos pelo produto, mas não podemos dispor dele, nem utiliza-lo em outro computador de nossa propriedade na nossa casa, temos que pagar novamente pelo mesmo produto, para utilizá-lo dessa maneira. Por isso, apoio a divulgação das vantagens do software livre e das restrições impostas pelos softwares proprietários.

Metareciclagem

A era tecnológica

Essa é uma imagem que relata muito da realidade em que vivemos, os computadores representam um dos principais elementos de avanço tecnológico. Foi através deles, que o mundo conheceu a comunicação no âmbito nunca antes imaginado, a comunicação global, onde pessoas em continentes diferentes podem se falar, se comunicar. Através do seu predomínio, as notícias são quase que simultâneas, como o exemplo dos episódios que ocorreram em onze de setembro nos Estados Unidos que puderam ser vistos no exato momento em que aconteciam. É necessário porém, que haja a possibilidade de maior acesso aos computadores e as novas tecnologias pela maioria da população, havendo assim a inclusão digital de fato, para que a grande totalidade da população possa se beneficiar das vantagens das novas tecnologias.

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Aula do dia 04 de setembro de 2009

O texto de Lévy sucita várias questões referentes a tecnologia, EAD e os seus desafios, o conceito de cibercultura,etc, mas dessas temáticas, o que me chamou mas atenção foi a questão da valorização das experiâncias adquiridas pelos educandos, existindo uma maior atenção aos conceitos e experiências trazidas. Para ele as pessoas aprendem com suas atividades sociais e profissionais, existindo atualmente uma nova missão para as escolas e universidades a de orientar os percursos individuais no saber e de contribuir para o reconnhecimento dos conjuntos de saberes pertencentes às pessoas, aí incluídos os saberes não-acdêmicos. Concordo plenamente já que hoje as instituições de ensino precisam acompanhar a nova dinâmica social, na qual é cada vez mais rápido o acesso ao conhecimento bem como a sua difusão. É realmente necessário um novo estilo de pedagogia.

Aula do dia 02/09/09

Nessa aula foram abordados muitos temas interessantes e contemporâneos; globalização, multiculturalismo, conceitos sobre os rackers, etc. O que me chamou mais atenção foram os esclarecimentos sobre o que são os rachers, suas crenças, e a imagem passada pela mídia.

Vídeo de Steven Johnson

A entrevista foi muito polêmica e enrriquecedora para mim, pois abordou temas presentes atualmente na vida de todos. Não podemos achar que os avancos tecnologicos irão implicar em prejuizos, eles vieram para somar no desenvolvimento de habilidades, potenciais, etc, se utilizados com equilibrio, acho particularmente que esse equilíbio deve ser buscado por pais, familiares, educadores, etc, necessitando para tanto de novas e maiores informacões nessa area. Essa foi uma das principais contribuicões da entrevista e do debate em sala.